関西は「インクルージョン」の名のもとに子どもを見捨てている。

やっぱり教育の質、教師の質、サービスの質などなんでも東京がだんとつ良いですね。

かなり進んでいます。

関西とは凄い差があります本当に。

学力や発達障害、貧困など大変なことは関西の方が何倍も大変なのに、教育の質も東京にだいぶ劣ってしまっています。。

虐待件数は大阪が全国１位、全国学力テストでは大阪府が４６位、大阪市が４７位。

子どもへの支援においても関西は実は大幅に遅れています。

東京の２０年遅れてると言われてるくらい。

関西には発達障害の児童の通級の療育センターがないのです。

代わりに児相がやってるけど児相と療育センターはぜんぜん違いますよ。。

東京はもちろんあるし、神奈川や首都圏もあります。

東京はことばの教室や情緒学級、支援学級とも密に連携しています。

東京は専門性の高い教育、療育を発達障害の子やボーダーの子に個別や小集団で行っています。

関西は特別支援学級に関しても基本的には普通級にいることが基本となっています。

また担当している先生も特別支援に全く無知な若手の先生や休職していた精神疾患の先生など余っている先生があてがわれている現状があります。

関西はインクルージョンの名のもとに普通級に放置されているのです。

他機関に繋ごうにも機関がないです。

大阪や関西は部落や在日コリアンの問題に関してはかなり熱心にやってるけど、それ以外の部分が酷く感じます。

私は関西の教育委員会や教師の言う発達障害のある人も普通級で同じように包摂する「インクルージョン」という言葉にすごい違和感を感じます！

関東はむしろそういう子のために通級や専門の療育センターで早期の療育をやっています。

関西は子どものことはどうでもいい事なかれ主義に感じます。

本当に発達障害の子どもや困り感のある子どものためを思うなら、ちゃんとその子を普通級とは分けてその子に応じた教育をさせてあげるべきですよ。

「インクルージョン」という名のもとに発達障害の子どもを普通級にいさせるのは教育の放棄でしかないですよ。