全小中学生「通常学級」を研究（NHKニュース）これは子どもへの人権侵害です！

全小中学生「通常学級」を研究（NHKニュース）

https://www3.nhk.or.jp/tokai-news/20181220/0002431.html?fbclid=IwAR1CVaP6XhorGgB9HJNgiJ0szdK9VNz6Jh9RssORkLcpUfOlvrdQMQPJeiQ

子どもたちの個性をより生かす教育に転換しようと、名古屋市は、障害などの理由で「特別支援学級」で学んできた子どもも含めて、すべての小中学生が「通常学級」で一緒に学べる仕組みを作れないかなどの研究を始めることになりました。

名古屋市は、小中学校の教育を子どもたちの個性をより生かす内容に転換できないか検討する中で、新たに、市内の小中学校の教員たちに参加を呼びかけて、勉強会を立ち上げる方針です。

初めての勉強会は、１２月２８日に開かれ、海外の教育を研究している専門家も招かれる予定で、具体的な教育内容の議論を始めることにしています。

市は、こうした場も活用しながら、障害などの理由で「特別支援学級」で学んできた子どもも含めて、すべての小中学生が「通常学級」で一緒に学べる仕組みを作れないかなどを研究する方針です。

市は、教育内容の転換を図ることで、子どもたちに、他人の個性を認めてお互いに尊重できるような人材に育って欲しいとしていて、来年にも、一定の方向性を打ち出したいとしています。

名古屋市によりますと、こうした教育方法は、大阪市立の１つの小学校ですでに採用されているということですが、自治体レベルで導入することになれば、全国的にも極めて珍しい取り組みになるとしています。

これは酷すぎるニュース！

発達障害の子どもなど障害特性をすべて無視していますよ！

間違ったインクルージョンです！

これは障害のある子もボーダーの子も多様な背景のある子もなんでも通常学級にいさせるという暴論であり、人権侵害です。

発達障害やボーダー、聴覚過敏などの特別なニーズのある子に合わせた教育が特別支援教育なんです。

そういう子を無理やり通常級、普通級にいさせることは、置物状態にさせることであり、子どもへの虐待、暴力、人権侵害になります。

通常級、普通級にいさせることが良いなんていう人は特別支援教育やことばの教室の教育をも軽視していますね。

だんじて許されませんよこれは。